Ochoa Barrera, M.N. et al. 2025. Uso de la Inteligencia Artificial para Fortalecer el Acompañamiento Pedagógico en Alumnos con Trastornos de Aprendizaje. Prisma Journal. 1, 4 (nov. 2025), 384–396. DOI:https://doi.org/10.63803/prisma.v1n4.33.