Martínez Sánchez, A. L.; Ordóñez Ordóñez, D. P.; Medina Revelo, M. T.; Soria Pacheco, P. C.; Cevallos Fortis, V. P. Impacto de Kahoot en el desarrollo del vocabulario en estudiantes de inglés de noveno grado. Prisma Journal 2025, 1 (3), 231-245. https://doi.org/10.63803/prisma.v1n3.20.