Ramírez Apolo, D. I., Ureña Garces, C. B., Vargas Sinmaleza, G. R., Solorzano Giler, L. G., & Viteri Mora, A. J. (2025). El papel de la escuela en la identificación e intervención del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Prisma Journal, 1(4), 337-348. https://doi.org/10.63803/prisma.v1n4.29