Ochoa Barrera, M. N., Ramírez Apolo, D. I., Estacio Dávila, M. F., Ureña Garces, C. B., & Chica Tomalá, M. P. (2025). Uso de la Inteligencia Artificial para Fortalecer el Acompañamiento Pedagógico en Alumnos con Trastornos de Aprendizaje. Prisma Journal, 1(4), 384-396. https://doi.org/10.63803/prisma.v1n4.33