Vinces Gaibor, Henry Nelson, Rosa Estefania Asencio Borbor, Marjorie Aurora Poveda Garcia, y Veronica Narcisa Hilaca Campuzano. 2026. «Estrategias De comprensión Lectora Y Su relación Con El Rendimiento académico En Estudiantes De básica Media». Prisma Journal 2 (2): 275-87. https://doi.org/10.63803/prisma.v2n2.23.