H. E. Yépez Carrasco, J. V. Loor Moreira, L. G. Zamora Argandoña, E. M. Mendoza Loor, y D. A. Bravo Vera, «Comprensión de la neurodivergencia en estudiantes de bachillerato: implicaciones educativas para una enseñanza inclusiva», Prisma Journal, vol. 1, n.º 3, pp. 193–204, ago. 2025, doi: 10.63803/prisma.v1n3.17.