[1]
J. C. Pasham y J. C. Pashma Álvarez, «Reflexión del profesorado universitario desde el enfoque cerebral: aportes y desafíos de la neuroeducación en la docencia universitaria», Prisma Journal, vol. 2, n.º 1, pp. 31–39, ene. 2026, doi: 10.63803/prisma.v2n1.04.