J. J. Zerna Alay, M. M. Campoverde Andrade, G. M. Tomalá Aguabí, D. E. Castro Iñiguez, y M. P. González Calderón, «Educación inclusiva y tecnología en contextos escolares contemporáneos: barreras y oportunidades», Prisma Journal, vol. 2, n.º 2, pp. 372–385, jun. 2026, doi: 10.63803/prisma.v2n2.30.