Estacio Dávila, Marcia Fernanda, et al. «La Inteligencia Artificial Educativa Como Mediadora Del Desarrollo Del Pensamiento crítico En Estudiantes De Bachillerato». Prisma Journal, vol. 2, n.º 1, marzo de 2026, pp. 179-92, https://doi.org/10.63803/prisma.v2n1.16.