Yépez Carrasco HE, Loor Moreira JV, Zamora Argandoña LG, Mendoza Loor EM, Bravo Vera DA. Comprensión de la neurodivergencia en estudiantes de bachillerato: implicaciones educativas para una enseñanza inclusiva. Prisma Journal [Internet]. 7 de agosto de 2025 [citado 10 de julio de 2026];1(3):193-204. Disponible en: https://www.prismajournal.org/index.php/home/article/view/25