Vinces Gaibor, H. N.; Asencio Borbor, R. E.; Poveda Garcia, M. A.; Hilaca Campuzano, V. N. Estratégias De compreensão Leitora E Sua relação Com O Rendimento Acadêmico Em Estudantes Da educação básica média. Prisma Journal 2026, 2 (2), 275-287. https://doi.org/10.63803/prisma.v2n2.23.