Vinces Gaibor HN, Asencio Borbor RE, Poveda Garcia MA, Hilaca Campuzano VN. Estratégias de compreensão leitora e sua relação com o rendimento acadêmico em estudantes da educação básica média. Prisma Journal. 2026;2(2):275-287. doi:10.63803/prisma.v2n2.23