[1]
C. J. Mejia Coello e T. K. Flores Rosado, «Estratégias lúdicas para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático em crianças da educação infantil», Prisma Journal, vol. 2, n.º 2, pp. 288–297, mai. 2026, doi: 10.63803/prisma.v2n2.24.