Figueroa Garcés, David Jonathan, e Raquel Catalina Borbor Rosales. «Formação Docente Em Inteligência Artificial E Sua Incidência Na gestão pedagógica». Prisma Journal, vol. 1, n.º 4, dezembro de 2025, pp. 452-61, https://doi.org/10.63803/prisma.v1n4.38.