1.
Martínez Sánchez AL, Ordóñez Ordóñez DP, Medina Revelo MT, Soria Pacheco PC, Cevallos Fortis VP. O impacto do uso do Kahoot no desenvolvimento do vocabulário de estudantes de inglês como língua estrangeira do nono ano. Prisma Journal [Internet]. 25 de agosto de 2025 [citado 19 de abril de 2026];1(3):231-45. Disponível em: https://www.prismajournal.org/index.php/home/article/view/31