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Vol. 1 N.º 4 (2025)
Vol. 1 N.º 4 (2025)
DOI:
https://doi.org/10.63803/prisma.v1n4
Publicado:
2025-10-01
Educação e Pedagogia
Inteligência Artificial para Fortalecer o Apoio Pedagógico a Estudantes com Transtornos de Aprendizagem
Margarita Norela, Doris Iliana Ramírez Apolo, Marcia Fernanda Estacio Dávila, Catalina Beatriz Ureña Garces, Mariuxi Pamela Chica Tomalá (Autor)
384-396
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Neuroeducação e sua Contribuição para o Processo de Ensino e Aprendizagem Eficaz
Marcia Isabel, Celia Maribeth Mena Hidalgo, Karina Gabriela Morales Tufiño, Verónica Patricia Contento Escobar, Nuvia Lorena Contento Escobar (Autor)
327-336
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Aplicações pedagógicas da inteligência artificial nas cátedras universitárias do Instituto de Estudos Superiores da rede Ibero-americana de Academias de Pesquisa Campus Virtual Hidalgo
Leonel Abraham Ceballos Medina, Isidro Zariñán Medina, Marielli Meede González Espinosa, Liliana Guadalupe Poot Chay (Autor)
462-480
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Fortalecimento das competências digitais docentes para melhorar a qualidade educacional em ambientes virtuais de aprendizagem
César Javier, Karla Lorely Ayala Moreno, Martha Giomar Moreno palma, Nayelly Nicole Garcés Cercado, Carlos Luis Ayala Moreno (Autor)
397-409
PDF (inglês)
HTML (inglês)
O papel da escola na identificação e intervenção do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Doris Iliana Ramírez Apolo, Catalina Beatriz Ureña Garces, Gloria Raquel Vargas Sinmaleza, Lorena Gabriela Solorzano Giler, Alexandra Jeacqueline Viteri Mora (Autor)
337-348
PDF (inglês)
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A gamificação como ferramenta pedagógica para melhorar a motivação e a aprendizagem significativa em ambientes virtuais
Darwin Alfredo Palma Viteri, Betty Haydeé Triviño Mora, Marianita de Jesús Izquierdo Boza, Esther Amelia Escobar vite, Haideé Helen Izquierdo Muñoz (Autor)
410-422
PDF (espanhol)
HTML (espanhol)
Mindfulness na Regulação Emocional nos Contextos Educacionais
Mariela Fernanda Ochoa Abad, Jenny Maribel Chungata Zagal, María Luz Medina Medina, Karen Gianella Manobanda Peñafiel, Giovanna Edith Salgado Fajardo (Autor)
370-376
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A comunicação assertiva e a aprendizagem colaborativa como fatores de coesão em ambientes híbridos de ensino
Jessica Yarira López Llerena, Olga Pilar Santana Rodríguez, Carmen Lorena García Vera, Mónica Alexandra Moreira Contreras, Bella Mariela Moreira Contreras (Autor)
434-451
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HTML (espanhol)
A transcendência da inteligência artificial na educação para a personalização da aprendizagem
Marcia Verónica Ochoa Sinchi, Saul Severino Socola, Johana Lisbeth Guerrero Bravo, Victor Hugo Bravo Zamora, Amparo Marisol Wong Andrade (Autor)
377-383
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Inovação e Tecnologia Educativa
Formação docente em inteligência artificial e sua incidência na gestão pedagógica
David Jonathan Figueroa Garcés, Raquel Catalina Borbor Rosales (Autor)
452-461
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Desenvolvimento Rural e Produção Agropecuária
Implementação de Boas Práticas Agrícolas e Ambientais em estudantes da Universidade Estatal Amazônica no CEIPA
Daysi Lorena Caiza López, Juan Carlos Caiza López, Carla Nathaly Punguil Medina, Estefanny Estrella Ramos Cueva, Laura Karina Hidalgo Parrales (Autor)
349-369
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Sociedade, Cultura e Identidade
O uso da perícia antropológica na construção do pluralismo jurídico
JOSE LUIS SANTIVAÑEZ SANCHEZ, Jose Carlos Santivañez Sanchez, Hever Miguel Santivañez Matos, Javier Aparicio Cruz Mogollón (Autor)
423-433
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Editora acadêmica da
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Registro ISSN:
3091-1893
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