Orientação para as famílias em seu papel educacional

Resumo

As famílias, enquanto grupo social, têm-se transformado e adaptado ao longo da história às mudanças culturais, sociais e estruturais, cumprindo diversas funções de acordo com as necessidades e características individuais de cada membro. No entanto, apesar da significativa importância de seu papel na educação, não se verificou um avanço substancial nesse aspecto. Torna-se, portanto, necessário investigar e analisar a função educativa das famílias e seu impacto no desenvolvimento integral das crianças.

A orientação familiar propõe um marco de diretrizes para compreender a diversidade dos membros da família, suas características e estilos de parentalidade, abordando os principais desafios presentes no sistema educacional. O fortalecimento das formas pelas quais as famílias desempenham seu papel educativo constitui uma prioridade para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças pequenas, uma vez que influenciará suas vidas de diferentes maneiras ao longo do tempo.

O enfoque adotado é o materialismo dialético, empregando métodos de nível teórico, tais como o analítico-sintético, o indutivo-dedutivo e a modelagem, os quais possibilitam a compreensão dos registros escritos relacionados ao tema em contextos nacionais e internacionais. O objetivo é sistematizar teoricamente os fundamentos que sustentam a orientação familiar em seu papel educacional. Parte-se da análise das concepções atuais de família, de suas características e estilos de parentalidade, da orientação oferecida às famílias em sua função educativa e de como esta é abordada na primeira infância, a fim de alcançar uma educação eficaz baseada no afeto, no respeito e na cooperação entre todos os membros educacionais. O estudo conclui apresentando os achados mais relevantes e as referências para futuras pesquisas.