Envíos

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Directrices para autores/as

Se invita a los autores/as a realizar un envío a esta revista. Todas los envíos serán evaluados por un editor/a para determinar si cumplen con los objetivos y el alcance de esta revista. Los que se consideren adecuados se enviarán a una revisión por pares antes de determinar si serán aceptados o rechazados.

Antes de remitir un envío, los autores/as son responsables de obtener el permiso para publicar cualquier material incluido en él, como fotos, documentos y conjuntos de datos. Todos los autores/as identificados en el envío deben dar su consentimiento para ser identificados como autores/as. Cuando corresponda, la investigación debe ser aprobada por un comité de ética apropiado de acuerdo con los requisitos legales del país del estudio.

Un editor/a puede rechazar un envío si no cumple con los estándares mínimos de calidad. Antes de hacer el envío, asegúrese de que el diseño del estudio y el argumento de la investigación estén estructurados y articulados correctamente. El título debe ser conciso y el resumen debe poder sostenerse por sí solo. Esto aumentará la probabilidad de que los revisores/as acepten revisar el artículo. Cuando tenga la certeza de que su envío cumple con este estándar, continúe a la lista de verificación que hay a continuación para preparar su envío.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Todos los envíos deben cumplir con los siguientes requisitos.

  • Este envío cumple con los requisitos descritos en las Directrices para autores/as.
  • Este envío no ha sido publicado previamente, ni se ha presentado ante otra revista para su consideración.
  • Todas las referencias han sido verificadas para ver si son precisas y completas.
  • Todas las tablas y figuras han sido numeradas y etiquetadas.
  • Se ha obtenido permiso para publicar todas las imágenes, conjuntos de datos y cualquier otro material proporcionado con este envío.

Educación y Pedagogía

Didáctica, innovación educativa, formación docente, metodologías de enseñanza.

Gestión y Administración Educativa

Liderazgo, planificación, calidad educativa, rendición de cuentas (accountability).

Psicología y Desarrollo Humano

Aprendizaje, salud mental, desarrollo personal, bienestar emocional.

Estudios Lingüísticos y Literarios

Enseñanza de lenguas, análisis del discurso, literatura comparada, traducción.

Educación, Justicia y Derechos Humanos

Derecho educativo, justicia social, acceso a la educación, equidad legal.

Políticas Públicas y Educación

Legislación educativa, inclusión, equidad, sostenibilidad, gobernanza.

Innovación y Tecnología Educativa

TIC en educación, inteligencia artificial en la enseñanza, gamificación, educación virtual.

Justicia Social y Salud Pública

Salud ocupacional, equidad social, bienestar colectivo, políticas públicas.

Desarrollo Rural y Producción Agropecuaria

Agricultura sostenible, comunidades rurales, producción, innovación local.

Sociedad, Cultura e Identidad

Cultura, migración, estudios de género, diversidad, antropología.

 

 

Aviso de derechos de autor/a

Al enviar su manuscrito, los autores deberán aceptar el siguiente aviso de derechos de autor, donde ceden a Prisma Journal los derechos de publicación, permitiendo su distribución bajo una licencia de acceso abierto, garantizando el acceso libre y gratuito a todos los artículos publicados.

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Alcance y finalidad del tratamiento de datos personales

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  • Gestión de usuarios/as y perfiles editoriales.

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  • Procesamiento y seguimiento de manuscritos enviados.

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