O impacto das metodologias ativas no desenvolvimento de competências em estudantes

Resumo

A educação, ao longo do tempo, tem passado por transformações significativas, transitando do enfoque tradicional para uma prática mais construtivista, caracterizada por situar o estudante como protagonista de sua própria aprendizagem por meio de metodologias ativas. No entanto, apesar da grande relevância de modificar a forma de alcançar o estudante com recursos e estratégias que se adaptem aos seus interesses e necessidades, existe uma discrepância entre a teoria e a prática em sala de aula, evidenciando a facilidade de manter metodologias tradicionais, que continuam sendo as mais comuns.Sob a perspectiva construtivista, propõe-se uma série de metodologias para atender à diversidade da comunidade educativa, considerando suas características e estilos de aprendizagem, dando resposta aos grandes desafios do sistema educacional.

Portanto, o emprego das metodologias ativas constitui uma base fundamental para o desenvolvimento de competências comunicacionais, matemáticas, digitais e socioemocionais. O objetivo deste estudo é analisar o impacto das metodologias ativas no desenvolvimento de competências em estudantes, a partir do paradigma de pesquisa qualitativa, que envolve observação participante, análise documental, entrevistas e triangulação das informações.Os resultados evidenciam que estratégias como a gamificação, a aprendizagem baseada em projetos e a aprendizagem colaborativa potencializam a participação ativa, a autonomia e o pensamento crítico. Além disso, identificou-se um aumento na motivação e na aprendizagem significativa dos estudantes.Em conclusão, as metodologias ativas constituem um meio essencial para a formação holística, favorecendo o desenvolvimento de competências transversais fundamentais para o desempenho acadêmico e social.